Помощь маме: как открыть семейный детский сад и начать зарабатывать

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Помощь маме: как открыть семейный детский сад и начать зарабатывать». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.

Самое главное, что нужно знать о семейных детских садах – то, что они всегда привязаны к ближайшей образовательной организации, в которой есть дошкольные группы (то есть, к детскому саду или образовательному комплексу). Формально семейный детский сад оформляется как еще одна дошкольная группа, поэтому воспитанники могут посещать и основной детский сад.

4.1. За присмотр и уход за ребенком с родителей (законных представителей) взимается плата. Ее размер определяется Учредителем и отражается в договоре между ДОУ и родителями (законными представителями). Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией родительская плата не взимается.

4.2. Родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов РФ. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в ДОУ.

4.3. Финансирование семейного детского сада производится за счёт средств бюджета Володарского муниципального района Нижегородской области в виде субсидии на выполнение муниципального задания и иные цели, средств, поступающих от приносящей доход деятельности, других источников в соответствии с законодательством РФ.

Удивительное дело, но оказывается, семейный детский сад финансируется государством. Фактически это подразделение детского сада, к которому прикреплен Ваш ребенок, где мама – воспитатель получает соответствующую категории зарплату. Если так совпало, что у мамы педагогическое образование – зарплата выше, если высшего педагогического нет – ниже.

Такая практика наиболее распространена в Москве, и вот выдержка из Постановления Правительства Москвы от 30 октября 2007 г. N 951-ПП “Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада”: 1.2. Семейный детский сад организуется в многодетных семьях, имеющих 3 и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, по месту проживания данной семьи. В случае, если в многодетной семье имеется один или двое детей дошкольного возраста, организация семейного детского сада допускается при условии приема детей дошкольного возраста из других семей».

В Санкт-Петербурге эта деятельность регламентируется распоряжением Комитета по образованию от 30.05.2011 № 993‑р «Об утверждении методических рекомендаций по организации деятельности группы «Семейный детский сад».

То есть многодетная мама или мама, которая смогла найти еще детей для группы, может законно получать зарплату за свой материнский труд. При этом ее работа воспитателем должна быть по трудовой книжке, поэтому если вы хотите организовать семейный детский садик будучи в декрете – не получится, придется увольняться. Зачастую приходится и переучиваться, помимо увольнения. Здесь каждый решает сам, что у него в приоритете.

Есть ли у детского сада миссия

О миссии и атмосфере заведения очень любят говорить рестораторы, и не всегда это выглядит уместно. Но когда речь идёт о дошкольном учреждении, то оно решает важные для общества задачи, которые действительно можно назвать миссией.

1. Социализировать. Детский сад – это первый коллектив, в котором ребёнок вырабатывает самые важные нормы общения.
2. Создать безопасное, комфортное и дружелюбное пространство. Доверие к миру – это одно из базовых условий для гармоничного развития человека. Детский сад должен быть уютным и красивым местом, куда ребёнку захочется приходить каждый день.
3. Дать основы образования. Сейчас дети в школу приходят подготовленными, многие бегло читают, а уж алфавит и счёт до 100 знают почти все. Многие родители рассчитывают на то, что именно в саду дети получат первые необходимые знания.
4. Раскрыть таланты и способности. Родители не всегда замечают в собственном ребёнке какие-то особенности, а детский сад позволяет попробовать свои силы в самых разных занятиях.
5. Освободить родителей от забот о ребёнке. Ребёнок требует постоянного внимания первые несколько лет после рождения, а это трудно совместить с полноценной работой или учёбой.

Что касается абстрактной любви к абстрактным детям, то вряд ли это можно назвать главным мотивом для открытия детского сада. Тем более, если говорить не о педагогике, как призвании, а о выборе ниши для собственника бизнеса.

Если вы никогда не видели этот бизнес изнутри, не стоит ориентироваться только на теоретические расчёты. Ниже мы рассмотрим нормативные акты, которые регулируют деятельность детских садов, но на практике всё может быть совершенно иначе. Иногда невыполнимые, на первый взгляд, требования, достаточно легко решить, и наоборот.

Обязательно пообщайтесь на бизнес-форумах с теми, кто уже работает в этой сфере. Вы увидите, как много самых разных вопросов возникает на практике. Изучите предложения франшиз, даже если вы не планируете становится участником сети. Или войдите в роль возможного клиента частного детского сада, но смотрите на всё с точки зрения организатора.

После более глубокого изучения вопроса становится уже яснее, с чего надо начинать, чтобы открыть частный детский сад. Перечислим основные этапы.

1. Подбор помещения. При выборе помещения для детского сада надо, прежде всего, изучить установленные санитарные правила (СП 2.4.3648-20). Многие из них относятся только к образовательной деятельности, то есть садам, которые планируют получить лицензию. В частности, на одного ребенка должно быть 2-2,5 кв. метра без учёта площади, занятой мебелью, а на каждую группу выделяется отдельная территория для прогулок.

Если сад выполняет только функции группы присмотра за детьми, без образовательной деятельности, для него всё равно обязательны требования из раздела II санитарных правил. Однако в этом случае нет жёстких требований к площади помещений и наличию собственной площадки. На практике для таких мини-садов используются квартиры из нескольких комнат, а детей выгуливают на общем дворе. При этом надо учитывать интересы проживающих рядом: если соседи будут недовольны шумом и постоянным присутствием на общей площадке детей и их родителей, работать станет затруднительно.

Что касается функционала помещений, то в любом саду должны быть:

• входная зона или гардероб;
• игровая комната и/или учебное помещение со столами и стульями;
• спальная комната;
• санузлы для детей и персонала;
• место для приёма пищи, если дети находятся в саду более 4-х часов;
• бытовая комната для сотрудников и место хранения инвентаря.

Если детский сад не будет получать лицензию, частично эти зоны могут дублировать друг друга, но для образовательной деятельности требуется строгое выполнение раздела III санитарных требований, иначе Роспотребнадзор просто не выдаст заключение. Кроме того, помещение для детей должно соответствовать противопожарным требованиям.

Для частного детского сада имеет большое значение и удобное месторасположение. Всё-таки, платный уход за детьми – это сфера услуг, в которой очень важен качественный сервис. И если муниципальный сад может находиться не в самом удобном месте, то для частного учреждения это важно.

Условие третье: состояние квартиры

Возможно, вы уже сделали ремонт в своей квартире, когда готовились к рождению первого, или второго, или третьего ребенка. Может быть, еще не доделали этот ремонт до конца. Так вот, при открытии СДС к вам в гости должен прийти координатор, чтобы сфотографировать разные красивые углы вашего дома. Дело, как вы понимаете, не столько в красоте, а главным образом, в соответствии правилам дошкольных учреждений.

К примеру, в помещениях, относящихся под сад, должны быть обязательно моющиеся обои и пол (бумажные обои — уже проблема). Также в комнате, где дети будут играть, должен быть необходимый метраж свободного пространства для игры, столики им по росту. А во второй комнате должно быть необходимое количество кроватей по числу детей, у каждого свое промаркированное постельное белье — и много других подобных требований. Говорят, общие сведения можно почерпнуть из требований к дошкольным учреждениям, они есть в открытом доступе.

«Раньше была воспитателем, потом понизили до няни»

«В 2010 году от своих многодетных друзей я узнала, что, если у тебя есть трое детей дошкольного возраста, можно оформить семейный детский сад. В тот момент у меня их было 4, и мы пошли в ближайший к дому садик, чтобы договориться об оформлении.

Надо было сделать медицинские карты – мне и детям, собрать еще некоторые бумаги, но, в общем, оформление не было очень сложным. Меня взяли на работу воспитателем, стали платить зарплату – 25-27 000 в месяц, а также деньги на питание детей – около 2 500 рублей на каждого.

Детей в семейном детском саду должно быть не менее трех

В тот время почти не было отчетов, мы лишь собирали чеки из продуктовых магазинов на ту сумму, которую детям выделяли на питание.

Затем правила изменились, стали требовать отчеты о том, чем я занимаюсь с детьми дома, и выяснилось, что у меня нет высшего образования. Воспитателем я быть не могла. Мне предложили стать нянечкой и понизили зарплату до 20 000 рублей. Но отчеты требовать перестали. Кстати, год назад отменили и продуктовые чеки». (Алена, 7 детей)

В каких-то садиках заведующие охотно оформляют мамочек в качестве сотрудников, в каких-то – не очень. Где-то требуют ежемесячные отчеты, ходят с проверками в квартиру и чуть ли не запрещают увозить детей на все лето на дачу, а где-то вообще не интересуются тем, чем занят ребенок дома.

Но даже при самых строгих заведующих, многодетные мамы (а домашний детский сад рассчитан, прежде всего, на них) активно пользуются этой возможностью – получать деньги за воспитание детей.

Как устроен семейный детский сад

Будучи одной из форм государственной поддержки многодетных семей, детский сад семейного типа не может существовать в виде самостоятельной образовательной структуры. По факту СДС является своего рода филиалом (группой) муниципального дошкольного образовательного учреждения, в котором родитель-воспитатель «получает» рабочее место. Такая система организации дошкольного образования позволяет решить сразу несколько проблем:

• во-первых, организация семейного детского сада позволяет родителю проводить максимум времени со своими детьми и при этом получать зарплату и трудовой стаж;
• во-вторых, государство хотя бы частично «закрывает» вопрос дефицита мест в муниципальных ДОУ;
• в-третьих, небольшое количество детей в группе дает возможность в полной мере реализовать принцип индивидуального подхода к каждому ребенку;
• в-четвертых, внедрение ДОУ семейного типа способствует расширению форм дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Отметим, что для обустройства детского сада на дому родитель-воспитатель может взять из муниципального дошкольного образовательного учреждения необходимый инвентарь, мебель или игрушки. Чтобы семейный детский сад предоставлял качественные образовательные услуги, его организаторы получают в муниципальном ДОУ методическую помощь (в том числе, специализированную литературу и различные пособия). При этом воспитанники СДС могут посещать узконаправленных специалистов в МДОУ, приходить на различные занятия, принимать участие в праздничных мероприятиях и так далее.

В СДС воспитание проводится по общеобразовательной программе. Естественно, родитель-воспитатель может создать авторскую методику раннего развития на основе методических рекомендаций. Однако он обязан согласовать ее с руководством МДОУ, за которым закреплен семейный детсад.

Преимущества и недостатки семейного детского сада

Организация семейного детского сада имеет ряд преимуществ. В частности, родитель может проводить время со своими детьми и вместе с тем не только получать педагогический стаж, но и зарабатывать. При этом государство оказывает семье материальную поддержку, а МДОУ обеспечивает методическую помощь, позволяет использовать инвентарь без необходимости возмещать стоимость в случае поломки.

Кстати, если говорить о государственной материальной поддержке, то не лишним будет упомянуть о том, что СДС получает материальную компенсацию на питание воспитанников. Например, в Москве материальная компенсация на питание составляет 2500 рублей в месяц на человека (в других регионах сумма может отличаться). Кроме тог, в некоторых случаях родители могут получать продукты через МДОУ.

Основным недостатком организации СДС является то, что на родителя-воспитателя ложится большая нагрузка. Он одновременно исполняет роль и воспитателя, и повара, и нянечки, и бухгалтера, и администратора. При этом он должен уделять достаточное количество внимания каждому воспитаннику и следить за чистотой в доме. Это отнимает много моральных и физических сил, поэтому на себя у родителя-воспитателя времени практически не остается.

Большим недостатком можно назвать и то, что воспитатель не сможет сопроводить всю группу на прогулку, если заболеет один из воспитанников. Если же заболеет сам родитель-воспитатель, семейный детский сад не сможет функционировать, пока он не выздоровеет.

Кому нужен семейный детский сад

В общем, никто из комплексов, с которыми я проводила переговоры, пока что не взял меня на работу. Зато мое предложение пользовалось большим успехом у мам. Оказывается, есть очень много мам, которые по идеологическим причинам (не делают прививки) или же по состоянию здоровья детей (аллергия, непереносимость тех или иных продуктов) готовы отдать детей только в семейный детский сад. То есть если бы я была готова идти по этому пути и дальше и взять в свой сад четырех чужих детей, я бы их легко нашла! Более того, с этими современными и при этом нестандартными мамами легко договориться.

Но я решила, что это не мое. Наверняка существуют люди, многодетные мамы, для которых это хороший и удобный способ заработка. Или у них дети другого возраста. Или образование педагогическое, или есть хорошие знакомые в образовательных комплексах, и при этом они отличные аниматоры и домохозяйки. Но пока, хотя я уже провела огромную работу по подготовке к СДС и получила все эти справки, медкнижки и карты, мне такой путь неудобен. Напротив, мне важно, чтобы мои старшие дети ходили в детский сад, а я в это время ходила на деловые встречи или работала из дома.

И не только я не гожусь по характеру для СДС. Недавно разговаривала с мамой, у которой старшему ребенку три с половиной, а двоим младшим — по два с половиной, то есть по возрасту детей ей идеально подходил бы семейный сад. Но нет, она так устала от своего материнства, что рвется на работу. Получается, что для семьи рентабельно иметь семейный сад только при условии, что туда берут младшего ребенка, которому нет трех. Ведь все равно с ним сидеть.

Как набирать детей в семейный сад и их количество?

Перед тем как регистрировать семейный садик, необходимо четко понимать, какое количество детей вы можете туда принять. Ведь в отличие от частного детского сада, в семейном существуют определенные ограничения. Семейные сады — мера это, в неком роде, вынужденная со стороны государства, ведь для открытия полноценного, действующего муниципального учреждения потребуется огромное количество средств. То семейные функционируют без особых материальных вложений, за исключение питания детей и заработной плате маме, которая выполняет сразу функцию воспитателя, няни и работника общепита.

Но, как мы уже упоминали выше, открыть такой сад могут лишь те семьи, в которых три и более ребёнка дошкольного возраста. Если же семья имеет статус многодетной, но дошкольников меньше, тогда вы можете принять к себе на домашнее воспитание других детей также из многодетных семей. Но не обольщайтесь раньше времени, планируя, что такой сад будет приносить вам дополнительный доход чуть ли не на протяжении всей жизни, ведь взять посторонних детей вы можете не более двух. Из этого следует, что даже многодетные семьи с одним дошкольником имеют право открыть свой семейный детский сад, взяв других детей.

Также, частенько бывает так, что мамы стараются схитрить и записывают в сад детей близких или друзей, которым всего – навсего пару месяцев отроду. С одной стороны это выгодно. Садик откроют и он будет функционировать, и в то же время, понятное дело, что такой грудной ребенок посещать его не будет. Но, с другой стороны, это может быть наказуемо, ведь не стоит исключать возможность разнообразных проверок, так как семейный детский сад все – таки является полноправным филиалом муниципального ДОУ.

Таким образом, семейный детский сад для многодетных решает проблемы родителей, имеющих трех и более отпрысков, с устройством в дошкольные учреждения детей до 7 лет. При этом группу можно комплектовать малышами из других семей.

Организатор должен выбрать ДОУ, к которому будет привязана группа, собрать пакет документов и представить его вместе с личным заявлением. На базе данного учреждения несовершеннолетние смогут посещать различные кружки, занятия, пользоваться инфраструктурой.

Вид пособий	2021	2022	2023
Минимальные декретные за 140 дней	58 878 руб	63 932 руб	74 757 руб
Максимальные декретные за 140 дней	340 795 руб	360 164 руб	383 189 руб
При рождении ребенка 1 раз	18 886 руб	20 472 руб	23 011 руб
Минимальное до 1,5 лет в месяц	7082 руб	7677 руб	8 591 руб
Максимальное до 1,5 лет в месяц	29 600 руб	31 283 руб	33 281 руб
Пособие с 1,5 до 3 лет	1 ПМ	1 ПМ	50-100% ПМ
Жене призывника 1 раз	29 908 руб	31 642 руб	36 278 руб
Ребенку призывника в месяц	12 818 руб	13 561 руб	15 548 руб
Максимальные больничные за 1 день	2434 руб	2572 руб	2736 руб
При усыновлении несколько детей 1 раз	144 307 руб	152 677 руб	175 043 руб

Как открывается семейный садик?

О том, кто может открывать семейный детский сад, мы поговорили. Если вы подходите под эту категорию семей и решили брать образовательные и воспитательные моменты в свои собственные руки, тогда самое время обсудить, как это сделать и какие документы для открытия семейного детского сада нужны. Для начала вам необходимо сходить в местное Управление Образования. Там на месте вам потребуется определиться с садиком, к которому вы будете относиться. Кстати, он же вам и будет оказывать вам поддержку. После, вы отправляетесь непосредственно в сад к заведующей. Она вам подробно все расскажет, что и к чему. Как правило, заведующие очень рады таким родителям, открывающим сады семейного типа.

Ведь, во – первых, это изрядно освобождает места, которых и так постоянно на всех не хватает. А во – вторых, администрацию многих садов обязывают содействовать созданию семейных садиков. После беседы и посещения ДОУ вам на руки выдадут список документов, которые необходимо предоставить. А именно:

• паспорт мамы, которая планирует открыть семейный детский сад;

• трудовая книга;

• медицинская карточка опять – таки для мамы;

• медицинские карточки на детей;

• документ, удостоверяющий личность для детей – свидетельство о рождении;

• пройти профориентацию или говоря простым языком прослушать пару – тройку лекций;

Как отчитываться в семейном детском садике по налогам?

Как и любое учреждение, семейный детский сад тоже должен иметь свои отчеты. При чем мамы – воспитатели должны отчитываться в буквальном смысле за все. Во – первых, хоть и занимаетесь со своими детьми самостоятельно дома, это не должно идти в разрез с программой детского сада, которую вам обязательно выдадут. То есть, если в распорядке дня указано, что сегодня музыка или рисование, так оно должно и быть. Администрация многих детских садов требует еженедельные отчеты о проделанной работе.

Так, вы должны будете присылать фото, делать презентации, в которых будет показано, чем вы занимались и какой результат это дало. Не стоит забывать и о личных проверках. По закону РФ, в саду семейного типа, мама числится как воспитатель и не может выполнять свои привычные обязанности. То есть, с восьми до шести или в другое, положенное время (когда работает детский сад), мама не имеет права сходить за покупками или затеять, например, стирку. В рабочие часы вы должны быть посвящены исключительно воспитанию детей, поэтому на время лучше эти обязанности переложить на близкого родственника или же выполнять их после завершения рабочего времени.

Кроме этого, не стоит забывать и о питании. Если вы получаете продукты на руки, то здесь отчетность не нужна. Детский сад сам отчитается перед государством. Но, если вместо провианта вы получаете денежную компенсацию, тогда отчетность потребуется. Вам необходимо будет сохранять чеки из продуктовых магазинов и предоставлять их в детский сад. Также, обращаем ваше внимание, что кормить, чем душенька пожелает в период пребывания ребенка в детском саду не получиться. В муниципальном учреждении вам выдадут меню, которого вы должны строго придерживаться. Если в расписании указана манка, то, вне зависимости от того, любят ваши дети ее или нет, придется подавать. Баловать детей лимонадами, мороженны или конфетами вы сможете только после окончания рабочего дня.

Сколько получают воспитатели в детском саду в москве 2021

Для предпринимателей не относящихся к бюджетным, действует Соглашение о минимальной зарплате от 27.12.19 года., согласно которому МРОТ для внебюджетного сектора в СПБ с 1 января 2021 года установлен на уровне 19 000 рублей

— выше федеральной величины.

Мне 30 лет, работаю воспитателем пять лет. В детский сад я устроилась, когда туда пошла моя дочка, но никаких льгот и привилегий у родителей, которые сами там работают, нет. Если хочешь отдать своего ребенка в сад, так же как и все остальные, записываешься на портале госуслуг, встаешь в единую очередь. Но для меня большой плюс этой работы был в том, что я могла проводить со своим ребенком больше времени. К тому же мамам маленьких детей часто приходится брать больничный. Если в каких-то других местах к этому относятся негативно, то в государственном детском саду старались войти в мое положение и никаких вопросов по этому поводу не было. Моя дочь теперь уже ходит в школу, но я осталась работать в детском саду.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

воспитателя семейного детского сада

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основе Устава МДОУ …………….№ ……….., Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, квалификационных характеристик и требований по должности, в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.

1. Общие положения

1. Воспитатель является сотрудником семейного детского сада, организующим жизнедеятельность детей и осуществляющим воспитательно-образовательный процесс.

2. Воспитатель семейного детского сада назначается на должность и увольняется с нее приказом заведующего детским садом.

3. Воспитатель семейного детского сада назначается из числа лиц, имеющих необходимую профессиональную подготовку и прошедших медицинское обследование.

4. Воспитатель семейного детского сада должен знать и в своей работе руководствоваться и применять:

• Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; Устав детского сада, правила внутреннего распорядка, приказы и распоряжения заведующей и иные локальные акты детского сада;

• возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию и гигиену;

• основы доврачебной медицинской помощи;

• теорию и методику воспитательной работы;

• нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;

• новейшие достижения педагогической науки;

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты.

1. Воспитатель семейного детского сада подчиняется непосредственно заведующему детским садом и заместителю заведующей по воспитательной и методической работе (старшему воспитателю).

1. Основные задачи и обязанности:

   1. Основными задачами воспитателя семейного детского сада являются:

• охрана жизни и укрепление здоровья детей;

• создание максимально благоприятных условий, обеспечивающих познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей;

• осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка.

1. Воспитатель имеет обязанности:

   1. Организует и осуществляет воспитательно-образовательный процесс в соответствии с утвержденными программами воспитания и обучения детей в детском саду, обеспечивает посещение воспитанниками занятий и других мероприятий, проводимых согласно утвержденной программе другими педагогическими и медицинскими работниками детского сада.

   2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, его склонностей, интересов.

   3. Устанавливает личностный контакт с детьми, создает благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу, в которой осуществляется обучение и воспитание детей. Эмоционально-психологическая готовность к совместной деятельности с ребенком является базовым и непременным условием работы воспитателя.

   4. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения.

   5. Ведет табель учета посещаемости детей группы; ежемесячно (в конце месяца) представляет его старшей медсестре.

   6. Принимает активное участие на музыкальных и физкультурных занятиях, совместно с музыкальным руководителем, воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлекательные мероприятия.

   7. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей.

   8. Организует выполнение детьми режима дня.

   9. Обеспечивает соблюдение прав и свобод, охрану жизни и здоровья дошкольников в период воспитательного процесса.

   10. Обеспечивает при проведении всех мероприятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

   11. В профессиональной и внеслужебной деятельности руководствуется общепринятыми нормами нравственности и правилами поведения, проявляет терпение, вежливость, тактичность, доброжелательное отношение и уважение к участникам образовательного процесса и другим лицам, примером собственного поведения способствует формированию общей культуры личности детей.

   12. Обеспечивает светский характер образования, не вправе использовать свое служебное положение для формирования того или иного отношения к религии.

   13. Работает по графику (расписанию), утвержденному заведующей детского сада.

   14. Предоставляет возможность администрации и/или назначенным ей лицам присутствовать на своих занятиях и любых мероприятиях, проводимых с воспитанниками при условии предварительного уведомления не позднее, чем накануне.

   15. Планирует свой рабочий день, определяет цели и задачи занятий, а также методы, приемы и формы их достижения (наличие и оформление календарного плана).

   16. Организует питание в семейном детском саду.

   17. Содержит в образцовом порядке (регулярно заполняет, ведет) и по первому требованию представляет руководству документацию группы:

— план воспитательно-образовательной работы;

— тетрадь учета инвентаря и игрушек;

— табель посещаемости;

— диагностические карты педагогического обследования.

1. Участвует в деятельности методических объединений, педсоветов и других формах методической работы дошкольного образовательного учреждения.

2. Планирует и организует:

— изучение индивидуальных особенностей детей и динамики их развития, выявление специфики, определение состояния и перспектив развития;

— воспитательный процесс на занятиях с детьми;

— индивидуальную работу с детьми;

— установление связей семьи и детского сада.

2.2.20. Проходит периодическое медицинское обследование.

2.2.21. Контролирует:

— безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств.

2.2.22. Обеспечивает:

— своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

— сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения в котором воспитатель проводит какие либо мероприятия с детьми;

— незамедлительное информирование заведующей детского сада о невозможности выхода на работу с объяснением причин;

— исполнение законных распоряжений и требований руководства.

2.2.23. В случае возникновения препятствий для надлежащего исполнения должностных обязанностей, незамедлительно докладывает об этом руководителю с указанием обстоятельств, препятствующих исполнению, и мер, предпринятых для их устранения.

1. Права

Воспитатель имеет права:

1. Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения и воспитания дошкольников в рамках государственных стандартов.

2. Принимать участие в разработке основной образовательной программы ДОУ, в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления дошкольного образовательного учреждения.

3. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководителя предложения по улучшению деятельности детского сада и совершенствованию форм и методов организации труда; предлагать варианты устранения имеющихся в деятельности детского сада недостатков.

4. Запрашивать лично или по поручению руководства у сотрудников детского сада и родителей детей, посещающих семейный детский сад, информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей.

1. Ответственность

Воспитатель несет ответственность:

1. За жизнь и здоровье детей во время воспитательно-образовательного процесса.

2. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

3. За совершение в процессе осуществления своей деятельности правонарушения – в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4. За причинение материального ущерба – в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Похожие записи:

• Что делать, если работник не забирает трудовую
• Кто может пользоваться льготами ветерана труда?
• Какие дела рассматривают мировые судьи?